顺利的第二堂。。。

今晚的课程，进行得还顺利。没有扭扭捏捏不甘愿的情况发生。刚开始时，要他复习上一堂学的东西。明显地，他把它还回给我90%了。。。还好，给了些提示，他又记得了。

这次采用互动式教学。首先，我们父子面对面坐着。中间隔着大鼓。然后与他相互随着对方敲打鼓（跟着对方自创的口诀）。比如，我念着LRL (Left-Right-Left) 随着敲打鼓，他也得跟着念LRL然后敲打鼓。

刚开始时，因为是面对面坐着，他总是错误地把我的右手或左手看成他的右手或左手。所以这时候念口诀很重要。每每我念完口诀打完鼓，轮到他犹豫不决时，我立即提醒他口诀是始于左手或右手？(Left or right first? Where is your left/right hand??)

反复类似这样地练习着，他似乎抓到了诀窍。开始能准确地跟着我的口诀敲打鼓！然后他也自创自个的口诀来要我跟着敲打！这真的大大地增加了我对他的信心啊！

差不多十五分钟了。我决定再下一城。叫他坐在整套鼓前，然后用右-左(Right-Left)顺序地敲打弦鼓(Snare Drum)、高音鼓(Tom 1)、中音鼓(Tom 2)、中低音鼓(Floor tom)。一开始节奏有些混乱。示范给他看如何慢条斯理跟着参差不乱的节奏敲打每粒鼓，接着，他开始上手了。

老婆大人这时走进来，就吩咐儿子示范给妈咪看他今晚所学的。他打得有摸有样地，老婆大人称赞有佳，他也沾沾自喜，挺乐的！哈！

不过，路还远得很。加油吧！我开始规划下一堂要给他怎样“玩鼓”。。。